如果说混在沙粒里的黄金需要一位掏金者把它们筛选出来，那么再将这些金沙熔合在一起铸成金块就需要一位铸金者。张道思就是这么一位可以将很多细小的金沙熔合起来铸成金块并让它散发出闪耀光芒的铸金者。
2008年4月13-15日三天期间，在上海戏剧学院的端均剧场上演了一出全部由学生参与制作的实验戏剧《挪威的森林》。各方好评如潮，获得了出乎意料的反响。其制作人就是本院艺术教育05级的张道思。
其实认识张道思也有一段时间了，对她有些许的了解。这次学校给了我这次机会对她进行一个采访，让我对她有了更深刻的认识。
Q：你作为《挪威的森林》的制作人，能对创作团队做一个大概的介绍吗？
A：我们此次的《挪威的森林》是在上海戏剧学院外事办公室、港澳台办公室、研究生部以及源点创作基地的4方通力支持下，由港澳台 、韩国日本留学生和本院大陆学生二十几人共同合作的纯学生制作的实验戏剧。编剧李志贤，导演谭智泉，舞蹈编导潘妍洁，舞美设计制作都是日韩留学生等等各方的主创人员都是已经有很多年舞台经验的。而演员是以导演系，表演系04-07级的学生组成，所以整个制作团队无论是从年龄，国界还是所在专业跨度是很大的。
Q：既然制作的团队人员构成如此负责和庞大，那制作的周期应该也很长？
A：其实不然。真的有最初的想法的是编剧李志贤，他从大一的时候就已经有这个剧本的最初的构想，直到上学期期末的时候才最终定下来要制作这部话剧。我们3月3号才正式建组，4月13号就上演了，其实制作的周期并不是很长，但真正意义上是筹划的时间比较长。如果不是所有的演员和演职人员付出很大的热情和积极主动配合排练，也不会在这短短的时间里呈现出这样一部出彩的剧目。
Q：你身为制作人在整个制作过程中担任了一个怎么样的角色，能否细致描述下？
A：总的来说就是宏观上的调控，如日程安排，剧场协调，演员排练调配，学校各方沟通，资金控制等。这次的《挪威的森林》是编剧导演的一个大胆的尝试，他们将话剧和舞蹈结合在一起，基本上舞剧和话剧的比例是1：1的，舞蹈分量很重，不仅仅是话剧的辅助，而是一种更直观的表现形式，舞蹈部分主创不希望演员阵容业余，特意从莲花路校区请了刘冉和江帆2位同学，得到舞蹈学院老师的大力支持,她们每天不辞辛苦地从分院赶往华山路校区排练。但是从分院找演员的话需要花更大的精力，所以大部分舞蹈演员选择了本院表演系导演系的有舞蹈功底的学生。话剧和舞蹈2部分需要分开排练，而且为了节省时间2边要同时进行，这又牵涉到所有的演员都是学生，他们必须抽出共同课余的时间来排练。二十几个不同专业的人，都需要安排协调好各方的时间，这方面是很耗费精力的。包括这次得到了学校4个部门和各方面专业老师和有经验的学生的支持，需要在各方做好协调工作，制定整个团队的工作走向。
Q：那你在接手这部话剧的制作过程中，遇到最大的阻力的是什么？
A：在我接手之前，所有各个创作部分的人员都没有一个明确的“剧组”的概念，所以我在3月3日召开了剧组见面会，把各方人员全都召集在一起，将他们整合到一起。当天，在我们各方都士气大振之时，学校却告诉我们端均剧场不能借给我们演出。演出场地如果不能落实，整个剧组的进程将受到很大的阻碍。会大大削弱演员和整个剧组的工作激情，所以我必须在这个时候找到适合的方法解决这个问题。经过和院领导多方沟通之后，明确了我们制作这出话剧的决心，最终还是将场地的问题确定下来，能让剧组顺利进入正常排练状态。
Q：在你做《挪威的森林》之前我知道你还参与过很多部话剧，这些经验的积累对于此次的制作有何帮助？
A：在最早的《骑往黄金海岸》中我担任的摄像工作。而在去年的《失踪俱乐部》中，我是执行制作。前段时间出演了话剧《你悲伤的说我有病》，直到现在的《挪威的森林》也是初次做制作人。我很热爱话剧舞台，所以喜欢往这方面发展。之前的积累让我了解了话剧制作的流程，此次初次做制作人，之前的所做的各个方面的工作，让我能够站在不同的角度考虑问题。了解每个领域，这样才是科学管理。
Q：那经过《挪威的森林》的制作你有获得了哪些更好的经验呢？
A：《挪威的森林》虽然是学生话剧，但是其中主创都是很有舞台经验，技术完善的优秀人才。他们来自不同的国家，文化背景也会有差异。由于这些差异造成了工作方式的不同，艺术观念上彼此的分歧，于是便会有不可避免的矛盾。而作为制作人“你能知道他们想说的是什么”才是关键。每个创作者都有自己必须坚持的东西，任何一个团队都必须互相信任，即使有矛盾也必须学会互相信任和理解，制作人在这时就要化解矛盾，并且沟通各方，提高大家的彼此的信任感。作为一个团队，我们要呈现一个集体的创作成果，所以我要互相信任，我很信任他们，他们同样也信任我，这样我们团队的合作才会更紧密，更和谐。
Q：你的下一步计划是什么？
A：我希望接触一下商业话剧，因为商业话剧的制作和学生话剧的制作性质是完全不同的，我希望在这方面得到更多更好的能力开拓。
记者后语：
上戏最重要的是一个氛围，这个氛围给了很多人机遇和实践的机会。我校韩生院长十分支持学生自主创作，给予学生很大的支持。在我校已有多届学生自主创新的实验演剧，如戏文系04艺管的盛开已经制作了多部实验演剧，导演系的源点创作基地也有学生自主制作话剧。
张道思作为戏文系05级艺术教育专业的学生，在3年的学习过程中，戏文系的老师倾力指导的专业基础课如表演和编剧课、原创戏剧课程等都为她此次担任制作人打下了良好的基础，虽说不是最早的开拓者，但是她将这个良好的创作氛围很好的传承下去。
在不久的将来，也许这位年轻美丽的女孩将成为一个优秀的铸金者。同样祝愿她在用自己的双手打造金子的同时，自己也能散发出耀眼的光芒！(记者 艺管06 陈珊珊)
