从“人生的戏剧”到“戏剧的人生”
——以戏剧的精神去演绎人生
（教师代表陈军老师在上海戏剧学院2020届毕业典礼上的发言）
尊敬的各位领导、老师、家长和亲爱的同学们：
大家上午好！
很荣幸能作为教师代表分享同学们的喜悦，祝贺大家学有所成，即将开启人生新的篇章。在此也要感谢毕业生的家长及亲人们，你们跟老师们一道辛苦付出，共同见证了他们的成长和收获！
因为疫情的影响，今年的毕业典礼不能像往年那样济济一堂，少了一份热烈和自在，但也多了一分独特和深刻，它提醒我们，艺术的殿堂是和我们周遭的世界紧密相连的，学会处理戏剧与人生的关系是同学们走向社会的第一课。所以今天我的发言题目就是：从“人生的戏剧”到“戏剧的人生”。
我们上戏的学子都知道，这两个词出现在国歌的作者田汉给上戏写的校歌中。“人生的戏剧”不难理解，大家进入上戏就跟戏剧结缘，戏剧成为你生命的重心或情结，你们的人生也因戏剧而富有诗意。“戏剧的人生”除了指戏剧中有各式各样的人生观照以外，更喻指我们的人生也如一出戏一样，有起有伏，有悲剧、有喜剧，有不同的命运和结局，每个人都期盼活出精彩和荣光。那么，从“人生的戏剧”出发如何才能实现光彩夺目的“戏剧的人生”？我的回答是：让我们以戏剧的精神去演绎人生，这是我代表老师们给同学们的临别赠言。
戏剧的第一个精神是：向上向善。戏剧通俗易懂、雅俗共赏，为老百姓所喜闻乐见，并成为他们精神生活的重要内容，所以中国古典戏曲历来重视戏剧对观众的教育作用，所谓“高台教化”——厚人伦、美教化、移风俗。同样，西方戏剧的引进也是从思想启蒙的需要考量的，希望它在晚清时期能起到“新民”的作用，“寓教于乐”。老校长熊佛西先生就希望戏剧青年能成为“一个堂堂正正的‘人’——爱民族，爱国家，辨是非，有情操的人。”上戏的校训则是“至善至美”，把做人放在从艺的前面，注重人格陶铸。所以我由衷希望“向上向善”能成为同学们的生活准则。
戏剧的另一个精神是民主、平等和分享。戏剧是共享、对话与交流的艺术，重在集体经验与欣赏，它与专制、狭隘和威权是格格不入的。戴平老师的《戏剧——综合的美学工程》一书就提到:德意志巴伐利亚州大公路德维希二世在观看御用剧团演出时，不许别的观众同自己一起观看演出，总是只身坐在正中的高座上。剧场的效果如何呢？演员无精打采，他自己也恹恹欲睡！所以我们从事戏剧的人要有民主平等意识，学会尊重别人，乐意跟别人分享，独乐乐不如众乐乐！
戏剧还有一个精神，就是它的团结合作的精神。戏剧以综合艺术和集体创作为本体论要素，是最具有社会性的艺术形式。狄德罗就说过：“舞台好比一个秩序井然的社会，每个人都要为了整体和全局的利益牺牲自己的某些权利。”这就需要我们每一个成员都要相互理解，相互帮衬，协商和谐，共同创造。希望同学们能把这种团结合作的精神带到自己今后的工作、学习和生活中。
总之，从“人生的戏剧”到“戏剧的人生”，编剧是你、导演是你、演员是你！世界纷纭变化，我们会遇到各种各样的情境和冲突，但只要我们用这三种戏剧精神去应对，就会经得起考验和挑战，化逆境为风景，实现人生的价值。
最后祝大家毕业快乐，希望你们不忘戏剧初心，永葆戏剧精神！
Do what you like ,Like what youdo!
（戏文系20届毕业生与班主任老师合影）
