教授，1971年生，人类表演学博士，硕士导师
主要社会职务：
上海朗诵协会理事
中国心理学会艺术治疗学组副组长
美国诗歌治疗协会会员
国际期刊《创造性艺术教育及治疗》CAET中方编委
主要研究方向：
社会表演学、艺术教育、艺术治疗
教学科研情况：
1.教学：任教课程包括：“艺术教育学概论”，“社会表演学的理论与实践”、“艺术治疗”、“理论写作”等。作为主要编写人员参与上海市教委高中《艺术》教材分册《戏剧》的编写工作；开发相关课程，为上海宝山、四川绵阳、陕西西安等地培训中小学戏剧教师。
2.科研：主持市教委创新课题“演练中成长——论坛剧在思政教育中的应用研究”，参与国家社科基金艺术学重大项目“艺术人才培养模式研究”的子课题“师资型艺术人才的培养”。
3.论文：
1）2016年，英文论文《社会表演训练，助推中国社会从独白文化走向对话文化》发表在SSCI人类表演学国际期刊《戏剧评论》（TDR, The Drama Review）冬季刊。
2）2017年，《节奏训练应用于身心健康促进的实践与文化传承》，发表在第10期《健康教育和健康促进》
3) 2018年，《美国波士顿地区中小学艺术教育的个案研究》，发表在第4期《戏剧艺术》
4) 2019年，《“溪”上、“溪”边 与“溪”中的戏剧教育》，发表在第2期《美育学刊》；
5）2020年，《家庭角色表演中的主动与客动：评<玩偶之家-下集>》，发表在第5期《戏剧艺术》
6）2021年，《一个人与一座城：谈沪剧<陈毅在上海>》发表在第5期《上海戏剧》
7）2022年，《向外、向内与相互之间：戏剧治疗的三种模式及其案例研究》发表在第3期《健康教育和健康促进》
8）2022年，《戏剧教育类本科毕业论文的改进策略》，发表在第9期《中国大学教学》
4.著作：
1）专著《戏剧与培训》（上海远东出版社，2011）
2）译著《躺椅和舞台：心理治疗中的语言与行动》（华东师大出版社，2012）
3）专著《分合并举：国际视野下的中小学艺术教育》（上海教育出版社，2020）
创作获奖情况：
曾获得上海市“中国，我爱你”朗诵大赛一等奖，上海戏剧学院教学成果奖、教学创新大赛二等奖，第七届上海大学生创新创业成果展优秀指导老师，第七届汇创青春上海大学生文化创意展示一等奖作品的指导老师。
编导和表演的作品包括：出演上海国际艺术节委约作品《苏州河北》，编剧和导演校园心理剧《滴答、滴答》、国际护士节专场演出《终将成为你》、生命教育戏剧《跨越时空的生命对话》
