专业建设交流
今年5、6月间，上海市教育评估院组织专家组对戏剧学专业开展了专业评估工作。预评估结果出来后，戏剧学专业针对专家建议出台了整改方案，在拓展社会实践课程、深入完善课程体系、开发人工智能教学、完善学术写作训练体系、建设“AI+戏曲”实验室和深化课程思政建设六个方面做出了具体的谋划。
11月27-30日，在本专业黄静枫、翟月琴、李冉和顾振辉老师的带领下，戏剧学专业师生一行12人赴山西师范大学戏剧影视学院，就整改方案中的具体设计向该学院相关负责人征询意见，交换观点。同时，我们也带着对地方戏曲传承、戏曲人才培养模式等问题的思考实地调研，以期为戏剧学专业健全体制、创新范式寻找更多的启示。
戏剧学专业前身为上戏戏文系于20世纪70年代开始创办的理论班，长期以来为学界培养了大批知名的理论家和评论家。在学校“艺术理论引领、科技贯通融合、重点领域高水平错位发展”的“工字型”学科布局大背景下，戏剧学专业基于新文科理念致力于打造国际知名的本科专业。本专业先后入选上海市级、国家级一流本科专业建设点，连续入选软科排名全国第一。学生理论素养扎实、实践能力可圈可点，专业建设质量获得兄弟院校的高度认可。
在交流过程中，两校师生毫无保留地分享了专业建设等方面的经验，探讨了在招生、就业以及课程设置方面共同面临的瓶颈，就联合培养人才达成了初步意向。两校师生共同认为，中国传统戏曲理论是丰富的思想和文化遗产，是戏剧学理论的文化立足点。同时，大家一致认为戏剧学专业建设要防止理论脱离实践、知识讲授与方法训练分离，要以复合型、创新型人才培养为己任。山西师范大学戏剧影视学院前身是该校的戏曲文物研究所，在戏曲文物、文化遗产等研究领域历史悠久、成果丰富，在学界享有盛誉。
此次交流，师生一行还参观了该校的戏曲博物馆，就馆藏文物开展戏曲史实地教学。此外，师生一行还实地观摩考察了晋中学院国家级文化生态保护区非物质文化遗产博物馆、山西省戏曲学校、山西和山西博物院“戏曲故乡”展厅等，就博物馆戏剧、戏曲知识图谱建设展开了研讨。
习近平总书记强调，做研究应当坚持“两个结合”、扎根祖国大地、赓续中华文脉、厚植学术根基。此次山西之行，正是我们学习贯彻习近平总书记讲话精神的一次积极探索。戏曲天然承袭着中华民族的审美与文化，是戏剧学研究中的文化主体。如何在保护传统的基础上传承创新、合理借鉴西方戏剧学的研究逻辑，将戏剧研究导向更广阔的空间并获得更大的国际影响力，也是我们学科、专业建设的题中应有之义。
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文、图：戏剧学专业教研室
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审核：沈亮 陈莹
